Darülaceze’de Anlamlı Buluşma: Hem Eğitim Hem Gönül Köprüsü

Haydi Tut Elimi Kulübü, Darülaceze ziyareti kapsamında kurum çalışanlarına yönelik "Stres Yönetimi" semineri düzenlerken, öğrenciler de Darülaceze sakinleriyle bir araya gelerek kuşaklar arası bir gönül köprüsü kurdu.

Üsküdar Üniversitesi Haydi Tut Elimi Kulübü, toplumsal dayanışma ve kurumsal destek faaliyetleri kapsamında İstanbul’un tarihi çınarlarından biri olan Darülaceze’ye (Perpa) anlamlı bir ziyaret gerçekleştirdi. 19 Aralık 2026 tarihinde düzenlenen etkinlik, hem akademik bir eğitimi hem de duygusal derinliği yüksek bir sosyal programı bir araya getirdi.

Programın ilk bölümünde, Dr. Öğr. Üyesi Fatma Turan tarafından kurum çalışanlarına yönelik "Stres Yönetimi" semineri verildi. Sosyal hizmet alanında özveriyle çalışan personelin profesyonel gelişimine ve iyi oluş hallerine katkı sağlamayı amaçlayan seminerde, zorlu çalışma koşullarıyla başa çıkma stratejileri ve motivasyon teknikleri interaktif bir sunumla aktarıldı.

Eğitimin ardından Haydi Tut Elimi Kulübü üyesi 15 gönüllü öğrenci, kurum yetkilileri eşliğinde Darülaceze yerleşkesini gezerek kurumun tarihi ve işleyişi hakkında detaylı bilgiler aldı. Darülaceze’nin köklü yardımseverlik kültürünü yerinde inceleme fırsatı bulan öğrenciler, üniversitemizin "Şefkatli Teknoloji ve İnsani Değerler" vizyonunu sahada deneyimledi.

Ziyaretin en duygusal anları ise öğrencilerin Darülaceze sakinleriyle bir araya geldiği sohbet ortamında yaşandı. Yaşlılarla vakit geçiren, onların hayat tecrübelerini dinleyen ve anılarına ortak olan öğrenciler, kuşaklar arası iletişimin önemine dikkat çektiler. Haydi Tut Elimi Derneği paydaşlığında gerçekleşen bu buluşma, katılımcıların empati yeteneklerini geliştirirken yaşlılara moral desteği sağladı.

Kulüp yetkilileri, topluma dokunan bu tür projelerin öğrencilerin bireysel ve mesleki gelişiminde kritik rol oynadığını ifade etti. Darülaceze sakinlerinin yüzlerindeki tebessümle sona eren etkinlik, Üsküdar Üniversitesi’nin sosyal sorumluluk projelerindeki sürdürülebilir ve bütüncül yaklaşımını bir kez daha ortaya koydu.